Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica

• Decano: Mgt. David Reynaldo Berrios Barcena
• Número de móvil: 987-957943
• Dirección de e-mail: david.berrios@unsaac.edu.pe

Departamento académico de Ingeniería Eléctrica

• Director: Mgt.  Ronald Nicolas Dueñas Ponce de Leon
• Número de móvil: 989-415522
• Dirección de e-mail: ronald.duenas@unsaac.edu.pe

Escuela profesional de Ingeniería Eléctrica

• Director: Dr. Wilfredo Callasi Quispe
• Número de móvil: 989-414625
• Dirección de e-mail: wilfredo.callasi@unsaac.edu.pe

Perfil del Ingresante

• Tener conocimientos y aptitudes en las ciencias básicas de física, Química y matemáticas (Algebra, Geometría y Trigonometría).
• Tener la habilidad del raciocinio lógico y matemático, para la solución de problemas en las ciencias básicas.
• Tener la habilidad y conocimientos para comunicarse en forma oral y escrita de manera satisfactoria.
• Comprender de manera elemental la lectura en el idioma inglés.
• Manejar adecuadamente los softwares básicos del entorno Microsoft Office (Word, Excel y Power Point).
• Estar motivado por el estudio de la Ingeniería Eléctrica, con actitud crítica, objetiva y creativa, con un gran deseo de superación personal y profesional.
• Ser respetuoso de las personas, de su pensamiento y de las instituciones, con un alto sentido de su compromiso social para trabajar con la gente y por la gente.

Perfil del Egresado

• Impulsa proyectos de investigación para orientar y favorecer el crecimiento técnico - económico de la industria eléctrica considerando los requerimientos de las empresas eléctricas en generación, transmisión, distribución y utilización.
• Participa en estudios ambientales para mitigar conflictos sociales, por contaminación producidas por las empresas eléctricas y conservación de áreas protegidas y el patrimonio histórico - cultural, desde una visión sistémica, integral, social y ético-político.
• Gestiona empresas eléctricas para la obtención de un producto o servicio eficiente, eficaz y de calidad, enmarcadas en los planes estratégicos y objetivos organizacionales de las mismas.
• Dirige proyectos en las empresas eléctricas Para innovar y promover la actualización tecnológica, generando nuevas fuentes laborales, conservando valores morales, éticos profesionales y estableciendo sentimientos de construcción de una nueva sociedad. Planifica procesos en el sector eléctrico para afianzar la generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica según los requerimientos de la sociedad que necesita un servicio eficiente y de calidad.
• Asesora el manejo y aplicación de la normatividad eléctrica, para la toma de decisiones en proyectos del sector eléctrico propendiendo a la calidad garantizando seguridad y satisfacción empresarial y social.
• Formula, evalúa y ejecuta proyectos eléctricos para el sector público y privado de manera eficaz y eficiente utilizando tecnologías amigables con el medio ambiente que viabilicen la solución de problemas de la sociedad.
• Opera y controla sistemas eléctricos para un suministro de energía eléctrica de calidad dentro del Marco Regulatorio del Sector Eléctrico del Perú, con criterio ético y respeto al medio ambiente.
• Gestiona Sistemas de seguridad y mantenimiento para el sistema eléctrico teniendo en cuenta estándares técnicos y ambientales, aplicando los avances científicos y tecnológicos en el entorno laboral, con sentido emprendedor y de liderazgo.
• Planifica y diseña sistemas y equipos eléctricos para proponer alternativas tecnológicas y de operación aplicando métodos, procedimientos sistematizados y simulación con Software de la especialidad.

El Ingeniero Electricista tiene un amplio campo de trabajo dentro del Sector Público, Sector Privado , Sector Independiente, Sector Académico y de Investigación , desarrollando las actividades de:

• Consultoría Especializada
• Planificación y Gestión Empresarial
• Proyectos y Diseños
• Ejecución
• Montaje e Instalaciones
• Operación y Mantenimiento}
• Producción y Comercialización
• Docencia en Centros de Formación Profesional y Técnica.

• OE1 Formular soluciones a problemas en la ingeniería eléctrica, aplicando conocimientos científicos, tecnológicos y normativos, para la satisfacción y desarrollo de la sociedad.
• OE2 Gestionar sistemas eléctricos en el diseño, construcción, operación y mantenimiento; con permanente innovación para el desarrollo del país con responsabilidad social.
• 0E3 Dirigir organizaciones del sector eléctrico, productivo e industrial público o privado, desarrollando competencias blandas con rectitud moral y principios éticos deontológicos para alcanzar los logros de productividad de la empresa, en beneficio de la sociedad.
• 0E4 Desarrollar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos en la especialidad mediante la capacitación y actualización continua para mejorar el ejercicio profesional.

• (a) Conocimientos de Ingeniería La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas complejos de ingeniería.
• (b) Investigación La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas
• (c) Diseño y Desarrollo de Soluciones La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental.
• (d) Trabajo Individual y en Equipo La capacidad de desenvolverse eficazmente como individuo, como miembro o líder de equipos diversos
• (e) Análisis de Problemas La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.
• (f) Ética La capacidad para aplicar principios éticos y comprometerse con la ética profesional y las responsabilidades y normas de la práctica de la ingeniería.
• (g) Comunicación La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y redacción de informes y documentación de diseño, la realización de exposiciones, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.
• (h) Medio Ambiente y Sostenibilidad La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
• (i) Aprendizaje Permanente El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.
• (j) Ingeniería y Sociedad La capacidad de aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para la práctica profesional de la ingeniería.
• (k) Uso de Herramientas Modernas La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con la comprensión de sus limitaciones.
• (l) Gestión de Proyectos La capacidad de demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas, y su respectiva aplicación.

En concordancia con la misión y visión Institucional, la ESCUELA entiende el currículo como un proyecto orientado a hacer viable la formación integral, humanística y científica del futuro profesional de la ingeniería eléctrica. A través del currículo la ESCUELA armoniza el compromiso de formación de sus estudiantes, con los retos de la realidad y con  las  exigencias intelectuales y sociales de los respectivos      campos disciplinares y profesionales.

El proyecto de formación o  currículo proporciona a los estudiantes las posibilidades para entender el campo profesional, los problemas y necesidades de la sociedad. En él, se disponen diversas formas de acceder al conocimiento y, a la vez, se establecen los criterios académicos para regular  las  relaciones entre los profesores, los estudiantes y la Institución.

Formar profesionales con sólidos conocimientos científicos y tecnológicos, y capacidad para analizar, proponer y resolver problemas inherentes a su campo de acción, que lo demanden la sociedad y el sector productivo del país y la región, con eficiencia y calidad.

• Coadyuvar con el desarrollo social y tecnológico del país y la región, mediante la formación de profesionales de alto nivel académico dentro del campo de la Ingeniería Eléctrica, con principios éticos y morales; así como con sensibilidad y responsabilidad social.
• Lograr egresados capaces de planificar, operar y mantener los sistemas eléctricos que lo requiera el país y la región, con sentido creativo y crítico de la realidad socio-económica y política del mismo; con respeto al entorno medio ambiental.
• Promover la extensión universitaria y proyección social, mediante las prácticas profesionales de sus egresados, y que puedan generar la solución a los problemas inherentes a la especialidad de los sectores rurales y comunidades campesinas de la región y el país.
• Estimular la permanente actualización de los profesionales para el desarrollo y la difusión de la tecnología, ciencia e investigación, dentro del campo de la ingeniería eléctrica.
• Fomentar la capacitación de profesionales egresados y técnicos, a través de cursos y otras actividades académicas, como los seminarios, simposios, a fin de actualizar en el conocimiento de los avances de la tecnología moderna.
• Asesorar técnicamente a organismos e instituciones públicas y particulares, en asuntos que le son inherentes a la especialidad, cuando se justifique el interés social.
• Propender al establecimiento del intercambio tecnológico entre las Carreras Profesionales, así como con instituciones y empresas del sector eléctrico, tanto del país, como del extranjero.

Esta área constituye el fundamento de la formación profesional del ingeniero. Estas disciplinas propician actitudes de razonamiento, desarrollan capacidades para plantear y solucionar problemas, fortalecen habilidades para modelar situaciones reales con  el propósito de entenderlas y modificarlas. En este sentido, es necesario que los estudiantes comprendan los conceptos básicos, en cuanto  a herramientas de pensamiento fundamentales que les permitirán avanzar  sobre  bases  sólidas en el campo de la ingeniería. Esta área está orientada a promover el ejercicio de pensar, comprender, investigar y crear, tanto en  la teoría como en la práctica.

Esta área hace referencia al estudio de los cursos de formación profesional que el  ingeniero electricista requiere para investigar, proyectar y diseñar soluciones a los problemas del mundo real relacionados con el sector de la Energía Eléctrica, con criterios de optimización de recursos, buscando la mejor rentabilidad de las inversiones; con criterio de bienestar social  y de compatibilidad y armonía con las características sociales y culturales de la población y con el medio ambiente. Este objetivo se consigue mediante una fundamentación teórico - práctica a través de  los cursos, proyectos, visitas y prácticas empresariales, contempladas en el plan de estudios del programa.

• PLAN ESTUDIOS ACTUALIZADO (03/07/2021) : Descargar Plan estudios
•  

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD Y PRáCTICAS PRE PROFESIONALES

OTRAS ACTIVIDADES

ASIGNATURAS ELECTIVAS DE ESPECIALIDAD